展讯 | 南京工业大学艺术设计学院艺术与科技系本硕联合展
互联网时代背景下，移动硬件设备与信息技术的快速迭代，正使得数字化媒介成为人们获取信息与文化消费的主要方式，南京工业大学艺术设计学院艺术与科技系迎来了第二次“媒介交互”作品展。
展览旨在打破学科壁垒，鼓励不同学习阶段的学生通过艺术创作进行技术与思想观念的交流与合作。作品来自南京工业大学艺术学院艺术与科技系21级硕士研究生及21级本科《灯光照明设计》的10余件课程作业，涵盖了灯光互动装置、电气控制互动装置、AI生成影像、交互健身竞技游戏等多种形式。展现了学生们在艺术与科技融合方面做出的探索和努力，也代表了艺术设计学院在教学内容改革创新方面做出的阶段性成果。真诚期待兄弟院校的师生、业内专家及交互艺术爱好者前来交流指导。
时间：2024年4月12日-4月30日
地点：南京工业大学浦口校区、博学楼一楼西大厅/明德楼226创研设计中心
主办：南京工业大学艺术设计学院艺术与科技系
协办：江苏省科普美术家协会公共艺术专委会/南京投石智能
策展：钱凤德 教授
执行：2021级艺术与科技 本科生与研究生
动感单车
交互健身游戏装置
创意设计：洪天宇
指导老师：钱凤德
作品基于Kinect体感传感器的动作捕捉，将原本单一的骑行变为具有竞技性的健身游戏，玩家的每一次踩踏和身体转向都转化为运动元素，骑行变成了一场充满刺激和乐趣的竞技。玩家可选择单人与电脑对抗及双人对战模式，不仅增加了游戏的互动性和可玩性，还能激发玩家之间的竞争，是对当下流行 "宅文化” 的一种有益干预。
该游戏装置使用了Kinect体感器、Arduino开源硬件平台以及Touchdesigner可视化编程系统完成创作，实现了数据的实时反馈，体现了艺术与科技的融合。
“我和我的祖国”
矩阵式立体声光秀
创意设计：马镇宇
指导老师：钱凤德
正值中华人民共和国成立75周年，设计采用立体声光同步装置艺术灯光秀的方式，表达个体对国家的感情链接，抒发自我的爱国情怀，以优美的旋律和可视化的灯光效果唤起大家的情感共鸣。
装置造型布局由49条1.5米高LED灯管组成，象征中华人民共和国成立时间为1949年。设计系统研究了灯光与控制软硬件的配接，实现了艺术与科技的融合。
“秩序”
灯光交互装置
创意设计：洪晓如
指导老师：钱凤德
“秩序”主题灯光装置的核心在于视觉美学与实用功能的双重融合。当人走近时，矩阵结构的灯光阵列会用设计构成的基本原理表现独特的秩序之美，通过不断变化的图形光影展现设计艺术的无限可能，创造出一种引人入胜的视觉体验；当人离开时，阵列结构会显示出数字时钟，具有指示时间的功能。
设计采用单片机进行灯光控制，实现了四个方位的独立控制，可广泛应用于建筑内外的装饰与照明，实现了艺术与科技的融合。
涟漪
电气控制交互装置
创意设计：焦文博
指导老师：钱凤德
该设计基于艺术设计学院空间主题表达的需要，体现了学院多学科交叉融合的办学理念，视觉方面以“设计”两字的笔画进行解构编排，通过疏密有致的排列传达“设计”主题。交互方面由20个步进电机及三棱柱组成，通过旋转特定位置构成不同的内容。
装置利用超声波传感器探测人状态，当人靠近时步进电机时开始有序运转，形成涟漪等多种动态，当人离开时步进电机静止。设计通过电气化控制，实现了艺术与科技的结合。
“人生如梦”
AI生成沉浸体验影像
创意设计：魏梦圆
指导老师：钱凤德
东坡先生曾说过“人生如逆旅，我亦是行人。毫无疑问，当下苏轼的这种精神能给观众紧绷的精神状态“松松绑”。设计以沉浸的方式将苏轼的人生哲学进行视觉化演绎，在有限的时间内传达出豁达洒脱的精神状态。
该设计使用Al以无限生成的方式，用一镜到底的表现手法，流畅地描写了苏轼的一生，通过使用激光雷达与人形成互动，观众可在走、坐、立等多种状态下完成与影像内容的互动，换取心理空间“互动”的最大化。
"Co-Breath"共呼吸
创意设计：于淼
指导老师：钱凤德
设计主题源于Paul T. Anastas和Julie B.Zimmerman创作的可持续化学元素周期表，旨在推进不依赖于关键资源的创新发展模式。装置由一系列圆柱体排列而成，借助动态变化的灯光效果，生动描绘了可持续化学的主要内容。旨在唤起观众对个体与社会系统之间关系的深思，引发人们对生态平衡的反思。
装置利用毫米波雷达准确探测人体的存在状态，通电非互动状态下装置散发出温和的绿色呼吸灯效果，表达人与周围环境共呼吸。一旦有人接近，附近的灯柱便转变为闪烁的蓝色灯光，映射人类活动会对系统造成的破坏。
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